みなさん、こんにちは。こんばんは。やのです。
本日はhappy white dayということで、こんなものを買ってきました( ^ω^ )
おじさんからの感謝の気持ちです！
問題の分類
閑話休題
それでは前回の続きです。
入試問題は大きく3つに分けられます。
①典型的な問題
②その応用
③発想力が問われる問題
私の受け止め方は、
① 勝手に手が動き始める感覚ですね。何か考えているなんてことはありません。
② 独り言が出てくる感覚です。「あぁ・・・そういうことね。ここをひねっているのね。」という具合に。
③ 中学受験では滅多にお目にかかりませんが、数分「考えて」諦めたくなります。
算数の学習は「暗記ではない！考えることが重要なんだ！」ってよく聞きませんか？
これは半分正解で、半分不正解かなと思っております。
①は「算数の知識」で解けます。典型的なパターンで、数値を入れ替えることで解ける問題です。言い換えると努力すれば必ず解ける問題です。これは、「覚える（暗記）」という学習になります。
②の「応用力」を必要とする問題は、①とは異なり問題ごとに解法を覚えておくことはできないのです。ではどのようにすれば良いか？
それは①の知識を繋ぎ合わせたり、組み合わせたり、違っている部分に注目したり、足りないものを見つけたりすることで解けるようになるのです。「暗記した知識」を利用しながら「考えて解く」ことになるのです。
そして応用力をつけるには、知識を体系化（抽象化）することが必要なのです。
例えば、・・・
・・・
・・
次回に続く！！
（なかなか核心にたどりつかないパターンです）
追伸
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